哈佛蒙特梭利幼兒園

蒙特梭利美語

因為蒙特梭利教具當中，本身即有一套國際標準化的美語教材。蒙特梭利 教學中的日常生活教育，在訓練孩子秩序、專注、協調、獨立；感官教育在敏 銳孩子的五覺（視、聽、觸、味、嗅），其共同目的都是在間接預備聽說讀寫 的能力，而孩子再透過豐富的美語工作，如：砂紙ＡＢＣ、活動字母、拼音盒 、語音盒，及配合大量的具體實物、圖卡、字卡，做各種配對活動，孩子即能 循序習得美語的聽、說、寫、讀。

這樣的教學沒有課本，亦不是按課表行事的填鴨教育，並非立竿就能見影 ，但孩子在此種教學環境中學習美語的同時，更能著重人格培塑，習性養成的 基本教育，包括專注力、自理能力、自信心、學習如何解決問題、如何與人相 處，而不是變成了生冷的語言學習機。