哈佛蒙特梭利幼兒園

D教室家長

教室中，孩子的主動和老師的微觀，是最美的學習風景。

──孟晁媽媽

佳宜做的是水彩工作，畫畫時顏料從畫筆滴下來，她很快的就察覺到，並且拿起海綿去擦拭髒的地方，她也會去注意海綿髒了要去清洗，最後能把工作完整的整理完。佳宜能夠察覺問題、解決問題，真是太棒了！謝謝小珍和怡臻的照顧，這一學期佳宜成長許多。

──佳宜媽媽

每個小朋友都是很專注在自己的工作中，安靜的環境讓小孩們更加沉靜專注做自己的主人，看到小朋友使用工具後歸位的如此整齊，真的讓人讚賞。

──冠旭媽媽

孩子們能安靜並專注的自發性選擇自己想要操作的教具，並能完成整個工作，或成為安靜的觀察者。

──可風媽媽

上學期就來的孩子，相隔5個月都長大了！可能我很少進教室走動，以前的憨樣沒了！相對起來成熟穩定(靈精)許多，也較後期來的孩子能夠獨立些許。

──祐滕媽媽

在這裡我看到每個小朋友有規矩，東西懂得歸位放好，禮貌的表現，果然學校的威力很大。看到教室不一樣的喬恩，讓我感覺她有在成長且有收穫。

──喬恩媽媽

老師對每個小朋友都很有耐心、細心，而每個小朋友也都很有秩序的完成手上的工作，不吵不鬧，我想這景象是在別間幼兒園看不到的吧！

──郁涵爸爸

小朋友們可以獨力去完成自己選擇的工作，很專心。對待別的小朋友可以由衷地讚賞。及時對老師幫忙表示感謝，很有禮貌。用完的工具可以自己收好，很自覺。

──楷沂媽媽

回想去年睿入學，從陌生哭泣到期待上課，每日下課接他時，總是「Mom，淯謙怎麼樣…孟晁怎麼樣…」我很喜歡和他分享教室內點滴，因為看到他的表情是喜悅的！是得意的！謝謝老師妳們很好！

──景睿媽媽

看到宣汝自發性的知道該做什麼，真的很感動，原來他也有這樣像個小大人的一面，獨立的一面，在家裡完全像一條龍動不停，不受控制！很謝謝老師們辛苦的教導。

──宣汝媽媽

看到小朋友可以從選擇工作，經由探索，找出解決的方法，進而完成工作，自我的獨立操作完成，令人感動。

──瀞尹媽媽

小孩在學校有相當的穩定，自己完成工作，尋找解決方法，口渴了自己喝水，很自動自發，感覺是不用我太操心了，但在家真的落差太大。

──婉瑜媽媽

看到每位小朋友一早來到教室，都可以非常熟練的做好每件該做的事情，找到自己有興趣的工作，半年來真的穩定很多、成長很多。

──禹瞳媽媽

淯謙做每樣工作時，都有不錯的專注力。不管是語文、數學或形狀大小排列，都可以很認真、迅速的完成。謝謝老師的用心。

──淯謙媽媽

自主性的教學對孩子在學習方面是有正面的效果。快樂的學習，笑容也多了。

──侑亨媽媽

又過了半年，小朋友都長大了！個個更乖巧懂事，教室也多了許多的新同學，小小孩們在工作的選擇上展現出非常不同的樣子，每個孩子都有其發展的獨特性，這也是獨立人格的表現。

──品緒媽媽